Ce que « faire des vidéos » veut dire. Prolégomènes à l’analyse sémio- pragmatique du youtubing

Dans le cadre d’une interdiscipline sémiotique articulant des principes technogénétiques et sémio-génétiques dans la conceptualisation du geste « faire des vidéos », nous développerons l’hypothèse d’une transformation structurelle de la fonction subjectivante et socialisante de la parole par la télévision pour interpréter l’émergence du youtubing dans la perspective syncrétique d’un processus d’adaptation.